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El ministro de Educación de la Nación rechazó la posibilidad de que la Ciudad de Buenos Aires modifique sus regulaciones de regreso a la cursada.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, rechazó hace algunos momentos la posibilidad de que la Ciudad de Buenos Aires modifique sus protocolos de regreso a las clases presenciales, algo que, según dijo, necesitaría un "debate entre los especialistas" y en el marco del Consejo Federal de Educación.
"Hasta el momento no han planteado modificaciones del protocolo", señaló el titular de la cartera de Educación, dejando en claro que de momento el distrito porteño no formalizó ninguna propuesta vinculada con una posible flexibilización de los protocolos en las escuelas.
"Cualquier modificación implica un debate de los especialistas que excede al campo educativo", subrayó Trotta.
En diálogo con TN, Trotta respondió de esta manera a las declaraciones de su par de la Ciudad, Soledad Acuña, quien durante la jornada de ayer aseguró que el Gobierno porteño estudia la posibilidad de eliminar el distanciamiento dentro del aula, el ingreso escalonado a las escuelas y el habilitar los comedores y kioscos.
No obstante esto, el encuentro del Observatorio para el Regreso Seguro a las Aulas registró estos planteos.
De la reunión en cuestión, precisó Trotta, participaron representantes de todas las jurisdicciones, incluida la Ciudad, además de los sindicatos, así como representantes de Unicef y Unesco.
"No está en los planes de ninguna de las jurisdicciones; es más, es uno de los puntos donde observamos debilidad en los protocolos", aseguró Trotta sobre el ingreso escalonado en los colegios.
Agregó además que "el distanciamiento de un metro y medio en el aula fue aprobado por unanimidad y es lo que recomiendan los especialistas".
En esta línea advirtió también que, con la llegada del invierno, la situación en las aulas "se va a complejizar porque empiezan las temperaturas más bajas" y "muchas veces los chicos tienen fiebre, lo que activará los protocolos".
"La escuela actual no es la que queremos sino la que impone la pandemia", cerró el ministro de Educación nacional.

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